1. 歷程評估
本方案的目標引導家長在團體中瞭解自己與孩子的情緒需求，透過物件投射的技巧，學習如何辨識及表達自我的情緒，並覺察與分享如何提供孩子自我表達的機會，以增進家人彼此間信賴與溫暖關係的建立。從模擬日常生活情境，理解自己的情緒，進一步同理對方的感受。透過話語表達，用聆聽的技巧分析語言背後蘊藏沒說出口的情緒及需要，進而以積極態度表達出關愛，建立親子間穩定的信賴與安全感。
2. 結果評估
本活動辦理4個場次，每場參與的家庭人數約有28人，參與的對象均為本校的學生與家長。講師透過課程帶領家長與孩子共同學習，從活動中產生合作經驗，並透過小組討論與發表的過程進行經驗分享，把經驗跟自己的生活經驗連結，最後再回到生活中產生新的行動，在各學習階段可以採取那些措施幫助孩子適應生活，孩子建立學習自信、增加對自己的正面看法，從而引發更多的正向行為。
