9月21日（星期六），學校輔導室舉辦了一場以親子正向教養和生活教育為主題的活動，特別邀請心理師吳詠葳老師分享如何通過情緒教育促進家庭和諧。本次活動吸引了8個家庭，共22位家長和孩子參加，場面溫馨熱鬧。
活動一開始，由輔導主任帶領一個有趣的小活動，讓孩子們分享最近讓他們感到最開心的事。這個活動不僅讓孩子們開心參與，還讓家長們驚喜地發現，孩子們的快樂往往源自一些簡單的小事。透過這樣的互動，家長們開始意識到，孩子的情緒和需求其實並不難捉摸，只是往往被日常忙碌的生活忽略。接下來，吳詠葳老師以「情緒教育做得好，全家沒煩惱」為題開場，強調情緒教育在孩子成長中的重要性。她引導家長和孩子們思考一個有趣的問題：「你們認為世界上最難溝通的人是誰？」這個問題引發了現場的熱烈討論，孩子們和家長都紛紛表達自己的想法，彼此坦誠交流，笑聲不斷，場面十分融洽。
吳老師進一步以「三腦理論」的科學角度，解釋大腦的演化歷程，將大腦分為爬蟲腦、哺乳腦和新皮質腦，並說明情緒腦和理性腦的功能。她強調，當孩子出現情緒問題時，家長應該先處理孩子的情緒，再處理具體的問題，這樣才能有效幫助孩子面對情緒困境。講座中，吳老師還介紹了「情緒輔導的五個步驟」：察覺、體認、同理、標示和解決問題。這五個步驟幫助家長學會如何在日常生活中正確地引導孩子處理情緒，增進親子之間的理解和溝通。
最後，吳老師以「紅黃綠燈」的概念提醒學員，情緒是動態的，不是一成不變的，並鼓勵家長與孩子一起探索如何在不同情緒狀態下找到適合的解決方法。整場活動在溫馨與笑聲中結束，家長們對情緒教育有了更深的認識，並帶走了實用的教養技巧，為日後的親子互動打下良好的基礎。
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